Pengembangan Keterampilan Pembacaan Maulid Dan SeniHadrah Al-Banjari Bagi Remaja Masjid Darul Mu’awanahBanjaranyar Tanjunganom Nganjuk

Abstract

Sekarangini pemuda merupakan aset penting bagi penerus generasiBangsa danAgama,namunperludiperhatikan bahwa banyaksekaligangguanyang biasadatangkapan saja,salahsatunyaadalahteknologi.Remaja Masjid Dusun Banjaranyar kebanyakan berpendidikan agamamengalami kelesuan kegiatan,karena masjid yang seharusnya sebagai tempat pusat pendidikantidak begitu diperhatikan, serta jarang ada kegiatan atau bahkan tidak pernah ada.Program inikami fokuskan dalam pengembangan keterampilan Seni Hadroh dan pembacaan Maulid,kegiatan ini melibatkan remaja masjid dan pemuda karang taruna. Program iniditempuhmelalui beberapa tahapan, yaitu:AppreciativeInquiry(AI);Discovery; Visioning; Pemetaan Aset;Mobilisasi (Perencanaan Aksi), Monitoring dan Evaluasi.Metode yang digunakan adalahservicelearning,mencakup strategi belajar, mengajar, dan melakukan refleksi.Hasil dari pengabdianini adalahadanyadampak perubahan dari setiap masing-masing peserta, hal ini dapat dilihatdari hasil penilaian pre testdan post testyang dilakukan.Perubahan dari masing-masingpeserta mulai banyak mengalami peningkatan,hal ini juga dilihat setelah melakukan penilaianpost test dengan adanya latihan rutin setiap seminggu dua kali semuanya menjadi lebih meratakemampuannya.