Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Pegon bagi Guru dan Santri Di TPQ dan Madin Baiturrohman Sugihan Duren Sawahan Nganjuk

Authors

  • Juni Iswanto STAI Darussalam Nganjuk
  • Asichul In’am STAI Darussalam Nganjuk

Keywords:

Strategi Pendampingan, Aksara Pegon, Santri

Abstract

Berdasarkan masalah, potensi, dan aset yang dimiliki dusun Sugihan Duren Sawahan, Maka pengabdian difokuskan pada program pendampingan guru dan murid dalam penulisan pegon (makna gandul). Kegiatan ini bertujuan untuk pengembangan potensi sumber daya manusia terkait pelatihan guru dan murid dalam penulisan pegon di TPA dan Madin Baiturrohman. Program ini diterapkan pada objek dampingan dikarenakan masih minimnya tenaga dan pelatihan serta pembelajaran terkait dengan peningkatan kompetensi serupa, selain itu juga diminta oleh Pengurus Pesantren guna memberi pengarahan dan masukan terkait pelatihan penulisan pegon. Berbagai kendala dihadapi oleh objek dampingan, mulai dari masih minimnya pengajar, rendahnya peminat dari siswa, belum tertata nya kurikulum yang diajarkan, dan pelbagai problematika lainnya terutama dalam memahami isi Kitab Kuning dan belajar tulis Al-Qur’an di TPA Baitur Rohman Sugihan Duren Sawahan Nganjuk. Adanya program ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan santri dalam menulis pegon agar dapat dengan mudah mempelajari dan mendalami materi-materi keagamaan berbasis kitab kuning.

Downloads

Published

2021-05-08

How to Cite

Iswanto, J., & In’am, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Pegon bagi Guru dan Santri Di TPQ dan Madin Baiturrohman Sugihan Duren Sawahan Nganjuk. Janaka Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 1–11. Retrieved from https://ejournal.staidapondokkrempyang.ac.id/index.php/janaka/article/view/225

Issue

Section

Articles