Wahyunik S, Faturrohmah N. Penerapan Love-Based Curriculum Sebagai Pendekatan Pendidikan Holistik di Madrasah Aliyah Darussalam. INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam [Internet]. 2026 Apr. 30 [cited 2026 Apr. 30];9(2):64-77. Available from: https://ejournal.staidapondokkrempyang.ac.id/index.php/intizam/article/view/1061