Pengembangan Wawasan Dan Pemahaman Akreditasi Warga Madrasah

Authors

  • Toha Ma'sum STAI Darussalam

Keywords:

Wawasan, Akreditasi, Warga, Madrasah

Abstract

Akreditasi sekolah/madrasah bertujuan untuk 1) memberikan informasi tentang kelayakan sekolah/madrasah yang dilaksanakan; 2)memberikan pengakuan peringkat kelayakan; 3) memetakan mutu pendidikan mengacu pada standar nasional pendidikan; dan 4) memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan (stakeholder) sebagai bentuk akuntabilitas public. Dari laporan kegiatan pengabdian sebagaimana telah dijelaskan sebelumnya, tim mengambil kesimpulan bahwa dalam pelaksanaan kegiatan pendampingan ini dapat berjalan dengan baik dan dapat dikatakan memenuhi target yang telah ditetapkan, yaitu adanya peningkatan pengetahuan, pemahaman dan ketrampilan tim akreditasi Madrasah Aliyah Darussalam terhadap hal tersebut. Hal ini antara lain dipengaruhi adanya faktor internal tim sendiri dan faktor eksternal berupa dampingan tim PKM yang hadir sebagai mitra belajar. Keberhasilan kegiatan ini, tidak terlepas dari dijalankannya kegiatan ini dengan menjalankan kegiatan dengan menerapkan fungsi-fungsi manajemen (planning, organizing, actuating, dan controlling) dalam setiap tahapnya. Hal lain yang sangat dominan menunjang keberhasilan program ini adalah adanya partisipasi dan komunikasi yang intensif dari tim PKM dengan subyek dampingan. Berdasarkan dari pengetahuan dan pengalaman yang diperolehdari kegiatan ini, tim PKM memberikan bagi tim atau seseorang yang akan melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat, terutama di bidang pendidikan sangat dibutuhkan kesiapan dari segala aspek-aspek yang berkaitan dengan pendidikan, dari SDM, keuangan, kesiswaan, fasilitas pendidikan, dan lain sebagainya.

Downloads

Published

2022-07-31

How to Cite

Ma'sum, T. (2022). Pengembangan Wawasan Dan Pemahaman Akreditasi Warga Madrasah. DHARMA: Jurnal Pengabdian Masyarkat , 2(2), 31–43. Retrieved from https://ejournal.staidapondokkrempyang.ac.id/index.php/djpm/article/view/368

Issue

Section

Articles